2013年12月22日至23日，“北京市孤独症教师专题培训班”在北京大学第六医院科研楼英魁报告厅成功举办。本次培训班由北京市残联主办，北京市孤独症儿童康复协会承办。来自全市40家社会组织的80多名老师参加了培训。
本次培训的专题是孤独症儿童语言与沟通。北京语言大学语言病理与脑科学研究所儿童语言健康国际研究中心(北京)的高立群教授讲课的内容有：语言发展与语言障碍，自闭症相关问题及其语言障碍，自闭症语言与沟通障碍的干预方法。北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心胡晓毅老师讲课的内容是图片交换系统(PECS)的使用：PECS简介及其理论基础;使用前的准备;训练的六个阶段：以物换物、增加自发性、辨认图卡、句式结构、回答“你想要什么”和评论。北京大学第六医院孤独症儿童康复训练与研究基地的李蕴秋老师讲的课题是“语言系统评估和阶段学习”。内容有：系统化的评估，制定教学计划，基础学习者的教学目标、中级学习者的教学目标、进阶学习者教学目标、泛化。
语言和沟通是孤独症儿童的主要障碍，是他们康复训练的重要内容。本次授课老师有着坚实的理论基础和丰富的实践经验，使学员们受益匪浅，定会推动他们所在机构训练水平的提高。
