2018年10月24日，为期14天的红旗索契海豚康复之行圆满结束，此次公益项目由中国残疾人福利基金会与中国一汽集团共同开展，旨在 “一带一路”框架下探索中俄孤独症康复技术交流的新路径。
10日凌晨3：00，由中国残疾人福利基金会孤独症专家委员会成员、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香带队，带领参与本次2018“星·享计划”的8个孤独症儿童及其家长和康复教师共同前往本次治疗目的地——索契，临行前，中国残疾人福利基金会人员特地前往机场为8个星宝家庭送行，并预祝本次海豚治疗之旅顺利开展。经过十几个小时的飞行，全体人员于北京时间11日21点到达索契海豚酒店——“海之星”。
海豚馆“海之星”自2005年开始运营。根据Utrish海豚馆的建议建造，馆内包括一个海豚表演馆以及26个海豚治疗场地，当前馆内共有9只海豚供来自各地的孤独症，脑瘫及唐氏综合症的孩子们前来进行康复治疗。从进行海豚治疗以来，每年有超过16万个孤独症儿童来到这里进行海豚治疗。
馆内的所有治疗师均具备心理医生职业资格，除海豚治疗外还掌握沙盘治疗、绘画治疗等技能。本次为孩子们提供治疗的治疗师Therapist在馆内从事海豚治疗已经五年有余，另外，Therapist老师也承担着俄罗斯各地海豚治疗师的培训工作。
海豚训练是国际上新颖的孤独症康复训练手段。海豚能发出2千-10万赫兹不等的高频超声波，有理论认为，海豚的超声波可以激活脑细胞功能，从而对于处在发育期的胎儿及儿童的中枢神经起到辅助治疗作用。海豚疗法的目的在于刺激孤独症儿童处于休眠的神经细胞，让孩子产生兴奋感，在与海豚接触的过程中，为孤独症儿童带来欢乐、自信心，提高孤独症儿童的注意力、使其放松情绪，提高交往意愿。同时，海豚疗法在认知、运动、社交和情感能力上也可以取得积极的疗效。
海豚治疗主要通过触觉接触海豚本体使其发出的超声波刺激人体的穴位来影响构成人体的个体器官和细胞。由于超声波对细胞进行按摩，有助于营养物质更好地渗透到细胞中并且能够消除疼痛。孩子与海豚交流的过程中也有利于使儿童产生积极情绪，从而更容易克服自我隔离的障碍。
自闭症儿童的海豚治疗目标旨在使儿童形成新的、有效的社会性行为技能，创造积极的人生态度。在正式开始治疗前，治疗师会为每位孩子设置咨询评估，通过与家长的访谈获得儿童的相关信息从而为儿童制定最适合的治疗干预方案。
正式的治疗课堂时长为25分钟，包括以下几个主要环节：第一部分是与海豚通过球、圈等玩具进行玩耍互动;第二部分是在岸边与海豚进行肢体接触接受声波，分为脚心穴位接触与手心穴位接触两部分;第三部分进入水中与海豚同游，包括双手攀住海豚的鳍部游泳动作、海豚额头顶孩子脚底游泳动作、还有更高难度的海豚呈仰泳态，孩子与海豚“拉手”游泳动作、孩子两手分别攀住两只海豚的鳍部游泳动作等;第四部分是在水中让孩子以后背、后脑、前额接触海豚额头接受声波刺激的环节。这些部分都是2000年科学家们通过实验得出海豚的超声波对儿童的刺激效果最为明显的动作，通常干预完毕后在3-6个月可以看到疗效，见效时间的快慢与孩子自身体质与个体能力有关。
在为期10天的课程中，八名儿童在训练过程中的表现从开始的害怕、抗拒、哭闹的情绪反应，经过两三天的适应期情绪行为得到很大改善，在老师的辅助下与海豚进行零距离互动过程中，大部分孩子都可以比较放松。第四天8名儿童都已经掌握和海豚的岸上互动环节，全部儿童都已经进入治疗状态，在水下与海豚互动时，儿童的情绪也趋于稳定，大家都能享受和海豚在一起的治疗过程，和海豚独立游泳的时间也都不同程度的增加。第五天7名儿童的注意力都有所改变，有的儿童不但能够关注和自己互动的海豚，而且能够关注另一只和治疗师互动的海豚，并且能够控制训练的节奏。在水下治疗的时候，有6名儿童已经独立双手扶住海豚鳍，和海豚一起游泳 ，时长1---3分钟不等。第六天有3名儿童开始尝试更高难度的治疗姿势----趴在海豚腹部游泳，很多儿童在治疗过程中，情绪情感都发生了变化，有的儿童在和海豚互动的过程中哼唱着歌曲，有的儿童主动和海豚或治疗师进行语言互动。第七天大部分儿童与海豚的互动意识都有了明显的改善，在与海豚的互动过程中注意力也都十分专注，能够顺畅的配合治疗师的治疗动作，在水下与海豚进行游泳的时间都有不同程度的增加，随着儿童对于治疗的流程越来越熟悉，整体的表现也都是配合、放松的，最后一天除了每天的常规治疗动作外，每位儿童都增加了一个项目，看海豚和治疗师画画，画完的成品赠送给儿童，在此过程中，7名儿童看的都非常认真，注意力不用提示能看完整个作画的过程---3分钟。
在海豚治疗的过程中言语理解能力较好的儿童进入状况时间很快，手部精细动作及粗大动作更好的儿童，在治疗过程中的互动环节，配合的更好。无论哪种程度的儿童，只要进入治疗状态，在与海豚互动的过程中，注意力持续的时间都有所增加，且互动意识都有不同程度的提高。
在与8名家长的访谈中了解到，从来到索契进行康复治疗后，家长反应孩子得到不同程度的改变，很多家长出发时抱着“不退步就是进步”的心态，但是通过每天的观察，儿童在日常生活中也都是有不同变化的。去游乐场玩时，很多孩子都能够关注到别的儿童，有的还能发起互动，并且在游戏过程中能够走出游乐场的游戏区域主动向家长寻求帮助其他儿童。
海豚治疗的时间每天25分钟，配合每天的海豚治疗，还安排了每天两节的专业性训练课程，训练课程以精细动作、音乐互动以及游戏活动课程为主，主要锻炼儿童的注意力、动手能力、模仿能力、主动完成指令的能力以及儿童在引导下的互动能力。在精细课程方面，锻炼了儿童的涂色、拓画、基础编织、橡皮泥制作简单物品的训练内容，大部分儿童都能独立完成作品。通过课程的前后对比，大多数儿童在主动参与度方面有明显改善，在与老师的互动及指令完成方面也有不同程度的进步。 音乐互动课主要锻炼儿童的模仿能力及听指令能力，在音乐的带领下，儿童和老师一起学习了《森林音乐会》《我的好妈妈》《声势律动》《带空拍的儿童舞》《小动物走路》等，儿童由开始的不会到后来的听音乐熟练完成动作，承载了老师和家长的希望。
本次索契之行除了包括专业的海豚治疗以及常规的康复训练外，治疗之余，还为孩子们安排了观光游览及每天下午的集体活动，如参观奥林匹克公园、索契植物园、水族馆、企鹅馆，观看海豚表演、黑海的沙滩漫步，孩子们在每一次参观活动中，都能找到自己感兴趣的东西，开拓了视野、融入了社会。
6名儿童的家长反映在索契治疗的十天，儿童在注意力方面有了明显的改善，6名家长通过观察觉得儿童在社交互动方面有改变，还有4名家长觉得儿童在语言交流方面有进步，无论哪个领域，无论什么方面，只要能看到孩子的进步，就不枉我们此次跨国进行治疗。
海豚治疗的效果呈现在2--3个月之后，参加此次治疗的儿童还将进行后续追踪，期待他们会有更大的进步!
下一步，中国残疾人福利基金会将与索契海豚训练馆进一步探讨中俄在孤独症儿童海豚训练方面的交流与合作，有望将专业的海豚治疗技术引入国内，服务更多的孤独症儿童。
