“幸福成长·融合教育专业能力提升”主题培训及实践活动于2019年12月10日再北京市孤独症儿童康复协会实训基地-北京市朝阳区酒仙桥798艺术区706北二街举办。来自密云20所小学33人名教师参加了培训。
近年来，越来越多的特殊儿童步入普通校园，融合教育受到广大校园和社会各方的关注。但目前我国普通学校针对特殊儿童群体教育的方式方法相对滞后，给予普通教师的融合教育相关培训也极为有限，这让普通教师在学校面对特殊儿童时成为自己工作中的一个难点。在此大环境下，如何让特殊儿童在普通校园中幸福成长，如何让普通教师以科学的手段教育特殊儿童成为亟待解决的问题，对此协会特针对密云学区一线普通学校教师及有融合教育需求的其他教师就提升融合教育专业能力举办专题培训及实践活动，以满足广大学校、教师、家长及特殊儿童的需求。专题培训的内容包括特殊儿童的心理特点分析、特殊儿童的情绪障碍与融合教育、特殊儿童融合教育课程观摩、互动(绘画、烘焙)、融合教育技巧实操、团体讨论与专家答疑等环节。协会资深培训师彭旦媛老师为大家详细讲解了小龄孤独症儿童的早期发现和早期干预，天真者的绘画工作室的郭老师介绍了工作室各项工作内容和大龄孤独症的相关情况。
