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《孤独症儿童早期发现》
贾美香 鲍秀兰主编 本书参照0-6岁普通儿童的发展规律,以简明易懂的语言,通过对照和实例,把孤独症儿童0-6岁的表现呈现给读者,便于年轻父母和照料者、托幼系统的保育工作者、教师、特殊教育工作...
2020-11-13
《语言的突破训练实操》
语言的正常发展与儿童认知能力的发展有着密切的联系。孤独症儿童在语言理解与表达方面存在问题,本书大体分为五大板块,语言教育与方法、个案研究、语言理解、语言表达以及实用语言与社交技能。通过训练可提升语言能...
2020-11-13
《孤独症谱系障碍医学前沿与研究进展》
张嵘 张晨 主编 本书从流行病学、临床症状、生物学机制、实验动物模型、干预措施等方面对ASD的研究进行总结思考,是孤独症研究领域临床和基础研究工作者必备的工具书之一。
2020-11-13
《应用行为分析(ABA)完整教程》
贾美香 白雅君 主译 应用行为分析教程旨在教导自闭症谱系障碍患者学会各种技能。这套进阶能力教程由包括渐进技能的四本书组成,本书为第一本,针对1-4岁儿童,它包含了进行更高级技能教学所需的基础...
2020-11-13
《模仿技能训练项目指南》
贾美香 白雅君 主编 模仿是学习和发展的基础,没有模仿能力就不能很好地学习语言和掌握其他的行为方式。本书所列举的训练项目是儿童早期要学会的,是学习语言所必需的。该书图文并茂,简单易懂,实用性...
2020-11-13
《社交及游戏训练设计与指导》
贾美香 白雅君 主编 社会交往障碍是孤独症患者最显著的标志之一。该书通过特定的任务分析去指导孤独症患者训练,项目中的每项能力都是通过将复杂的任务分解成简单步骤的教学来实现的。该书图文并茂,...
2020-11-13
《适应能力训练的辅助技术》
贾美香 白雅君 主编 社会适应能力指人们为在社会上更好生存而进行心理、生理及行为上各种适应性的改变,从而与社会达到和谐状态的一种执行适应能力。孤独症康复训练的核心目标是恢复改善儿童的社...
2020-11-13
《学习技能训练实例解析》
贾美香 白雅君 主编 孤独症患者对外界信息加工的特殊形式阻碍了其认知能力的正常发展,同时制约了其社会性的发展,因此对其学习能力的开发至关重要。该书通过特定的任务分析去指导孤独症患者训练。图文...
2020-11-13
《ABA(应用行为分析)基础》
本书的课程内容均基于应用行为分析的理论与实践,以国内外研究成果为指导,将进阶训练代入行为分析中,通过特定的任务分析指导训练孤独症患者。该书图文并茂,简单易懂,实用性强。
2020-12-24
《情绪和行为管理训练实务》
情绪和情感障碍是孤独症儿童特有的障碍之一,他们常常无法控制自己的情绪和享受情感交流的乐趣。该书通过图片的形式将案例分析,情绪与行为管理训练项目由低到高逐层递进,文字浅显易懂,让读者更易操作。
2020-12-24
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